甘肃公务员考试资料分析复习侧重点

资料分析是行测考试中每道题分值最高的部分，每道题分值1分，省考中一共3-4篇，每篇资料后面跟着相关的5道小题，主要考查的是考生查找资料的能力和列式计算的速度与准确率，资料分析要比数量关系要简单很多。

学习数量关系，大家会觉得数量关系里涉及到了很多题型，但资料分析里面的公式比较好理解，而且对于公式，我们的要求是“条件反射”，拉开差距的主要在计算速度以及对于材料的理解能力上，不过只要大家认真学习，并通过刷题训练，这一部分的正确率一定能达到80%以上甚至100%正确。

了解资料分析的研究对象就是与统计学相关的数据(例如增长量、增长率)，其实我们在上学的时候就接触过一些简单的统计学知识，只不过太长时间不用，忘得差不多了，所以我们就要从统计基础知识开始学起。

1.根据数据的呈现形式去区分量和率

很多同学在做题过程中，会在细节上出现错误，比如不能区分题目让计算增长量还是增长率，根本原因就是忽略了量和率的概念，所以这两个概念虽然简单，却能帮助大家做题。

2.按研究内容理解清楚四个单一数据

第一，会区分基期和现期，进而区分基期值和现期值，

第二，理解清楚增长量和增长率的基础公式，

第三，能够推导出其余的单一数据的全部公式，

第四，掌握同比和环比，清楚它们的概念并通过具体的实例让明确知道同比和环比分别是跟什么时间点进行比较。

1.倍数(最简单的两数之比)

第一，理解清楚是几倍和多几倍的关系，

第二，理解清楚增长率和倍数的关系，

第三，理解清楚翻番的含义，

第四，已知现期倍数，如何求基期倍数公式。

2.比重

第一，理解清楚比重的基本公式和变形公式，

第二，已知现期比重，如何求基期比重公式，

第三，利用部分增长率和整体增长率去判断比重的变化，

第四，推导出比重变化量的公式(重点)。

3.平均数

第一，理解清楚它的基本公式和变形公式，

第二，已知现期平均数，如何求基期平均数公式，

第三，利用总量增长率和份数增长率去判断平均数的变化，

第四，推导出平均数的变化量公式，

第五，推导出平均数的变化率公式(重点)。

结合这三节内容，要总结出两数之比的常用公式，求基期的(倍数，比重，平均数)，求变化量的(比重，平均数)，求变化率的(平均数)。

4.隔年增长

隔年增长和年均增长这一块是比较简单的，无论是涉及到知识点还是公式都是容易掌握理解的，虽然相比于两数之比，考查的相对较少，但是对于我们备考来说，这些内容我们必须要掌握，如果遇到此类题目应该把分都拿到，这就是我们的目标。

第一，研究三年的连续变化，基本概念的讲解，

第二，推导出隔年增长率，

第三，隔年增长率的估算技巧(q1xq2的估算技巧)，

第四，隔年增长中基期值的计算。

5.年均增长

第一，基本概念的讲解(初期、末期、年均增长量、年均增长率)，

第二，年均增长量和年均增长率的公式推导，

第三，如何估算年均增长率(给出估算公式，由于计算机结果偏大，选择较小的。并说清楚估算产生的误差需要在计算结果与较小的选项差距小于百分之十时，选择第二小的)。

学习完了前面的概念和公式，我们必须要掌握计算和比较方法。

计算方法

1.解决加减法混合运算的尾数法，该方法比较简单，注意讲解清楚应用环境和注意事项即可。

2.特征数字法

理解什么是特征数字法?用分数代替百分数去计算的方法就是特征数字法。

第一，讲清楚常见百分数与分数的转化，

第二，重点讲三种列式如何放缩。

3.有效数字法

非常重要的方法，而且这种方法在后续练习和实际考试中大家用的也是最多的方法。

第一，理解清楚有效数字的含义，

第二，清楚除法、乘法如何操作。

比较方法

比较大小的题目是资料分析考试中比较常见的一类题型，这类题型并不是要求我们把式子求解出来再进行比较，这样会非常耗时，所以，我们重点学习两种比较大小的方法：观察法和同位比较法。

第一，清楚观察法，(分数性质、中间值法和首数法观察的方法)

第二，理解同位的含义、同位比较法的原理，

第三，同位比较法比较的重要的三步。

复习到这里，资料分析里面所有的公式、计算方法侧重点全结束了，但是资料分析在考查过程中，出题人经常会设置一些陷阱，所以很多情况下，大家容易在细节上出错，我们一起来看一下有哪些易错点。

1.时间易错点

第一，时间点易错点：看清同比和环比，增长率是否为隔年增长率;

第二，时间段易错点：年均增长题目中，注意增长次数，了解“十二五”、“十三五”计划时间段，注意时间合并，比如第一季度+第二季度=上半年。

2.解读易错点

第一，相对数、绝对数易错点解读，可以根据是否有单位判断所求为量还是率;

第二，表格易错点：关注表格名称确定表格中的数据是当期值还是累计值，注意表格中出现的“合计”、“总计”;

第三，题干要求解读易错点，在比较大小题目中，应正确分辨是比较增长量还是增长率。

3.概念处理易错点

第一，增长率与增长量的区分：增长率(快、慢)、增长量(多、少)，增长率也称增幅、增速;

第二，百分数和百分点的易错点：百分数做差的结果读作百分点，比如比重做差，增长率做差;

第三，年均增长速度和同比增长速度注意区分。

4.细节易错点

第一，单位细节易错点：主要涉及单位的转换，另外，可以适当给学员补充一些常识，比如1公顷=15亩;

第二，端点易错点：举例说明，比如十二五计划为“2011年-2015年”;

第三，语言表述细节易错点：告知学员看清指标，例如材料中分别给出城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入，但题干中问到城乡巨人收入情况;注意词语的变化。

总结：大家只要按照资料分析侧重点进行复习和梳理，然后不断进行突破式的做题和定时定量的练习，一定能够从速度上和准确率上得到提升。